Blog de Yaiza

 Competencia en conciencia y expresión digital  En este ejercicio me he decantado más por una competencia clave de Educación Infantil en la LOMLOE. Esta competencia es: Competencia en conciencia y expresión digital  CONCEPTO De manera más genérica, voy explicar en lo que consiste esta competencia, enriqueciéndolo con videos y fotos. Esta competencia se enfoca en el acercamiento de los niños y niñas al mundo digital de forma lúdica y adecuada a su edad. Aunque en infantil no se busca que usen tecnología compleja, se promueve la familiarización con herramientas digitales simples y el desarrollo de una actitud responsable y crítica hacia los medios digitales. OBJETIVOS INFANTILES Bien, los objetivos son los siguientes: Iniciar la familiarización con entornos digitales básicos: Ayudarles a conocer dispositivos básicos, como tabletas o pizarras digitales, para fomentar una primera toma de contacto. Desarrollar una actitud crítica y responsable: Guiarles para que comprenda...

 Para esta nueva actividad , he querido centrarme en una pedagogía italiana que surgió tras la II Guerra Mundial, por  Loris Malaguzzi : Esta pedagogía se llama:   REGGIO EMILIA    👉 O también llamada : "la pedagogía del asombro" Antes de hablar sobre los rasgos de esta innovadora pedagogía, adentrémonos en sus orígenes: Debe su nombre del lugar del norte de Italia donde comenzó a ser aplicada después de la Segunda Guerra Mundial. Fue desarrollada por el docente Loris Malaguzzi, ya mencionado anteriormente, cuya labor se desarrolló en la Italia fascista. Tras el caos económico y político que la Segunda Guerra Mundial dejó en Italia, numerosas madres se habían quedado viudas. Las circunstancias las obligaban a trabajar fuera de casa y necesitaban un lugar donde poder dejar a sus hijos.  Era la primera vez que la educación en Italia no estaba en manos de la Iglesia católica CARACTERÍSTICAS El enfoque educativo que se describe es parecido a Montessori ,...

 Hola de nuevo a todos, Para la actividad de hoy, me he decidido por utilizar la estrategia pedagógica de la gamificación . A modo de introducción,  ¿Qué es la gamificación? Como ya vimos en clase, la gamificación consiste en aplicar elementos y dinámicas de los juegos (como recompensas, desafíos, niveles y competencia) en contextos no lúdicos, como la educación o el trabajo, para motivar y mejorar la participación, el aprendizaje y el rendimiento de las personas. Diversos autores han analizado el impacto de la gamificación en el ámbito educativo. En clase, se mencionó a Jane McGonigal como una de las autoras más destacadas en este campo, especialmente por su libro Reality is Broken , donde aborda cómo los principios de los juegos pueden aplicarse a la vida real y al aprendizaje. Asimismo, se habló de Karl Kapp , quien, con su obra The Gamification of Learning and Instruction , ha sentado las bases teóricas y prácticas para integrar esta metodología en el aula. Esta es ...

¡Hola! Me alegra que hayas decidido leer esta entrada de mi blog, porque estoy segura de que te vas a ir estando más informado y con un buen sabor de boca. ¿No me crees? ¡Quédate hasta el final! Para esta actividad me he decidido sin dudarlo por la educación especial . En concreto: las estrategias pedagógicas en alumnos con  discapacidad visual. Lo cierto es que he elegido enfocarme en la discapacidad visual y las estrategias pedagógicas para enseñar a niños con esta condición porque me interesa profundamente ofrecer oportunidades educativas inclusivas. Creo que todos los niños, sin importar sus capacidades, deben tener acceso a una educación de calidad. La discapacidad visual presenta desafíos, pero también hace que descubramos nuevas herramientas, como el uso del Braille, tecnologías de asistencia y métodos multisensoriales, que permiten a estos niños aprender de manera autónoma y efectiva. Me apasiona explorar cómo adaptar el entorno y las metodologías para que todos puedan des...